6月3日上午，“田家炳德育大讲堂”第五讲在浙江师范大学17幢112报告厅举行。“全国优秀博士学位论文奖”获得者、“教育部新世纪优秀人才培养计划”入选者、中国人民大学哲学院教授、博士生导师肖群忠教授做了题为“论中华传统美德的当代地位与作用”的学术讲座。本次讲座由浙师大田家炳德育研究中心理论研究所研究员、社科处处长、双龙学者特聘教授、博士生导师冯昊青教授主持，浙师大教师教育学院党委书记、田家炳德育研究中心常务副主任查颖以及近百名师生共同参与了本次活动。

讲座伊始，肖群忠教授首先阐述了传统道德的概念，指出中华文化作为德性主义的文化，道德是其灵魂与核心。而当代中国存在着三种道德精神资源：中华传统美德、社会主义道德和西方近现代道德。为了三者能够相互融合，更好发挥其作用，我们必须厘清三者的关系，并且确认对其应有的态度。

肖教授指出，习总书记自2013年以来就多次强调中华传统文化与美德的重要性，这是因为中华传统美德与社会主义道德在本质上是同质的，是本来与未来、基础与导向的关系。中华美德是社会主义道德的活水源泉，弘扬社会主义价值观必须立足中华优秀传统文化。

在肖教授看来，社会主义核心价值观与社会主义道德体系仍然是当代中国社会精神道德生活的顶层设计和价值引领，并以其体系性的丰富内容指导我国人民的道德生活实践。而作为民族文化价值根源与基础的中华传统道德，却在很长一段时间被单一的国家政治伦理所取代。在新时代，中华传统道德理应复归至老百姓的日常生活中，成为指导人们日常生活与交往的现实伦理规范和实践行为方式。

在提及如何处理与西方道德关系的问题上，肖教授认为在当代，宣扬“普世主义”的西方道德正在以前所未有的速度渗透到我们日常生活的方方面面。但是我们应该清晰地认识到：由于文化传统的不同，西方近现代道德与中华传统美德存在着异质性，因此我们必须秉持“为我所用”“分析批判”的扬弃态度，充分借鉴利用西方道德的合理因素，并将其应用于公共领域和国际交往中。

在交流环节，与会师生就“高中政治教材内容材料选择”“儒家的‘孝’与道教、佛教的‘孝’的区别”“新时代弘扬孝道过程中如何规避负面影响”等问题展开了探讨。肖教授逐一与提问者进行交流，并做了细致地解答。

最后，查颖书记对本场讲座作了系统总结。她认为，研究应该要关照现实，做研究绝不是从书本到书本，从课堂到课堂，而是一定要立足现实并反馈于现实。肖教授在讲座过程中对于中央文件和重要讲话精神的分析解读就是一次很好的示范。其次，要不断提升专业敏感性和专业素养，对于日常生活中所发生的事件能够提出自己专业的解读点。最后，肖教授的讲座有助于加深大家对于中华传统美德的认知与理解，对于西方道德我们应该以更加理性的态度去批判借鉴。