2021年9月16日上午，浙师大附属杭州笕桥实验中学（笕文实验学校）校长高琼、附属笕文实验学校副校长谢开源、彬文学部德育组组长何晶来中心商讨项目方案。中心常务副主任、教师教育学院党委书记、浙江师范大学杭州市上城区合作办学重大项目首席专家查颖，中心成员杨晓娟博士、刘小柳博士、叶群博士，中心办公室主任彭年强等参与商讨。

会议伊始，查颖代表学院、中心热情欢迎高校长一行来中心交流合作，期待通过双方共同努力，进一步助力浙师大附属杭州笕桥实验中学（笕文实验学校）高质量发展。高琼校长感谢浙师大教师教育学院、德育中心的指导与帮助，并向与会人员详细介绍了当前学校着力打造的“展示德育”项目的相关情况。

与会人员围绕“展示德育”项目方案进行热切交流，深入探讨。查颖书记指出，项目方案应该进一步聚焦核心与关键，进一步突显“展示德育”项目工作开展的重点与亮点，切勿求全求多。杨晓娟博士认为，要进一步挖掘学校不同场域中的“展示”对于学生道德养成的作用。刘小柳博士则从教育哲学的视角出发，引用汉娜·阿伦特“他人的在场确证了我的实在性”相关思想，从学理上对“展示德育”进行论证。叶群博士认为，应该聚焦“展示德育”所带来的积极效果，健全评价体系，并建议从具身认知的视角来审视“展示德育”对于身心的积极影响。中心办公室主任彭年强认为，“展示”的对象通常是美好的人、事、物以及体验。因此，可以借用积极心理学中品味的相关理论来阐释“展示德育”的内在心理机制。

随后，双方针对“展示德育”项目方案的具体名称、研究指向、评价工具的选择等问题进行深度探讨，并达成初步的共识，为下一步项目方案的实践落实指明了方向。

近年来，中心不断创新形式与手段，通过参与附属学校合作办学项目指导、开展“立德树人”工作专项调研、联合举办论坛等方式，进一步加强与地方教育行政部门、中小学一线等单位的联系与沟通，不断深化合作，努力提高中心社会服务的能力。