2023年 9 月 27 日，浙江师范大学田家炳德育研究中心（以下简称“中心”）办公室主任彭年强，俞晓婷博士、潘士美博士前往衢州风华学校开展中心基地校意向校调研指导工作。衢州风华学校校长蓝建龙、副校长李宁、副校长余传武以及学校其他中层、班主任代表参与本次调研。

在校长蓝建龙的带领下，中心考察组实地走访了学校风华—非遗美食文化馆、文化墙、艺术角、教师办公室、操场等区域，详细了解学校各区域的功能以及未来规划情况。

随后，校长蓝建龙向考察组详细介绍了风华学校的办学理念，深刻阐述了“风华正茂”的学校办学思想，提出“让每一个孩子都有出彩的机会”“让每个孩子都常有成功的体验”等理念。蓝校长还系统介绍了学校开展的各类课程以及学校开展的特色活动。

中心办公室主任彭年强代表中心感谢衢州风华学校的信任，并向大家简要介绍中心目前的发展状况。他指出，目前中心已成为教育学、心理学、伦理学、法学多学科交叉融合基地，并且建成了一支创新研究团队。同时，他还向与会人员详细介绍了中心基地校建设的相关情况、近期目标以及未来愿景，希望能够同衢州风华学校进一步加强合作与沟通，凝练学校德育特色品牌，进一步提升学校办学质量。

中心潘士美博士指出学校非遗美食劳动教育的实践举措具有前瞻性，通过培养学生动手制作家乡传统美食的经历，加深学生对家乡非遗文化的了解和喜爱，进而产生爱家乡、爱祖国的情感，是爱国主义教育的重要举措。之后他介绍了上海劳动教育的实践模式，建议风华实验学校可以将劳动教育与学科课程融合起来，达到“1+1>2”的效果。

中心俞晓婷博士认为，蓝建龙校长所倡导实践的“校长特别奖”活动别具一格，能有效解决当前学生缺乏自信心、内驱力不足的问题。她建议学校可以将“校长特别奖”活动进一步推广，力争形成“学生、教师、职工、学生家长”四个群体之间互相鼓励、互相肯定的积极校园文化氛围，并建议以申报课题的形式开展更深层次的教育行为研究与实践探索。