2023年10月12日下午，田家炳德育大讲堂第九讲在浙江师范大学17幢718研讨室举行。金华市环城小学高级教师、金华市婺城区最美教师、婺城区教坛新秀、婺城区教学能手、婺城区优秀班主任、金华家长大学首批特聘讲师、金华市优秀家庭教育指导师、婺城区青春健康教育指导师童银燕作了题为“严在当严处 爱在细微中——谈如何做一名智慧班主任”的专题报告，讲座由浙师大田家炳德育研究中心研究员刘小柳博士主持，中心常务副主任查颖教授以及浙师大在校师生百余人聆听了报告。

讲座伊始，童老师以教育工作中“如果你是一个班主任”为序引，指出当下班主任工作的重要性与艰巨性，并且提出“智慧型班主任是学校满意、家长满意和自己满意的班主任”。随后，童老师从个别教育工作和常规工作两个方面展开讲解。具体而言，个别教育工作面向的三类不同的学生群体。第一类学生群体通常品学兼优、严格要求自我，因此教师需要对其进行不断激励、弥补挫折、消除嫉妒、促进公平竞争的教育；第二类学生群体往往自信心不足、表现欲不强，需要为他们创造充分展示个体才能的机会，增强他们的自信心；第三类学生群体往往具有不适度的自尊、学习动机不强、意志力薄弱等心理特质，因此需要时时关心爱护、尊重他们的人格，培养和激发学习动机、鼓励进步并持续关注。

关于班主任的常规工作，童老师主要围绕班级管理进行解读。她认为班级管理具有四大关键：一是尊重、公平对待每一位孩子，让每一个学生都成为班级的主人；二是加强学生的自我管理能力，注重培养学生养成良好习惯；三是重视学生突发事件的处理，积极关注“熊孩子”的问题；四是密切关注学生心理健康。

提问环节，现场学生结合自身实习或兼职工作经历中遇到的疑难问题，向童老师提问“是否需要教育惩戒”“如何进行教育惩戒”“能否给学生零食”等问题，童老师逐一进行解答。

讲座最后，中心常务副主任查颖教授作总结发言。她指出，童老师的讲座生动、活泼、实操性强，给大家未来从事班主任工作、从事学校德育工作指明了方向、提供了方法。中心将邀请更多的特级教师、教学名师、优秀班主任做客“田家炳德育大讲堂”，欢迎同学们持续关注。随后，查颖教授为童老师颁发“田家炳德育大讲堂”纪念证书。

童老师的报告声情并茂、论证充分，通过一个个鲜活有趣的案例对“班主任工作”内容进行系统剖析，深入浅出，生动具体。通过本次讲座，与会者对班主任工作的重要性与艰巨性有了充分认识，同时也学习了如何更加科学、有效地做好班主任工作。