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新一代信息技术正在不断改变人类生产方式、生活方式和思维方式，教育观念和教育模式正在发生深刻变革。坚定推进国家教育数字化战略行动，发展智慧教育，是教育部党组认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示，主动适应先进信息技术与教育融合趋势的战略部署。全面反映我国基础教育领域智慧教育蓬勃发展现状，总结推广智慧教育实施典型经验，推进基础教育领域智慧教育高质量发展，提炼智慧教育的“中国模式”和展示智慧教育的“中国方案”，是服务国家教育决策的重要任务。为此，中国教育科学研究院基础教育研究所联合浙江省智能教育技术与应用重点实验室拟面向全国征集基础教育领域智慧教育典型案例。
一、征集对象
全国各省（直辖市、自治区）县级及以上教育行政部门，基础教育各级各类学校，基础教育教师，和相关企业、社会机构。
二、案例类型
本次案例征集主要涉及区域、学校、教师、企业等多元教育主体，在推进智慧教育发展中围绕“教、学、管、评、研”的举措、特色与成效。主要包括以下四类案例：
（一）区域建设类案例。区域推进智慧教育发展中具有示范辐射作用的实践经验。涉及区域智慧教育可持续发展机制、提升区域教育治理能力、构建区域一体化教学服务平台、优化区域教育资源均衡共享、提升区域教育质量优质个性发展，以及围绕近年来国家教育改革发展的技术赋能实践，包括但不限于深化教育评价改革、教师队伍发展、学生核心素养发展、“双减”课后服务创新、大规模在线教育等。
（二）学校实践类案例。学校推动智慧教育实践过程中在组织与发展机制、智慧学习环境建设、新型教学模式构建、教育评价改革、智慧学习实践（包括但不限于基于国家智慧教育平台、网络学习空间等的创新应用实践）、智慧人才培养、优质数字教育资源共建共享、智能化管理与服务等方面具有示范借鉴作用的实践经验。
（三）教师探索类案例。教师应用智慧学习环境、工具在变革课堂教学方式、优化教学决策、发展学生素养、创新教研方式、提升学科教学质量、促进家校联系等方面具有示范引领作用的实践探索经验。
（四）解决方案类案例。企业或其他社会机构为智慧教育发展提供的技术解决方案，服务于区域或学校的管理、教学、评价、教研等。
案例要体现“一案一亮点”，具体撰写模板见附件2—附件5。要求聚焦智慧教育发展中存在的特点、难点、亮点，以推动教育数字化转型为契机，对智慧教育的具体实践进行深刻总结。案例需突出长效机制、特色载体，举措具体、有针对性、成效突出，最好可复制、可推广。
三、报送方式及要求
1. 材料要求
案例以电子稿报送，包括汇总表、推荐表和佐证材料。正文以6000字为宜，格式要求见附件1-5。佐证材料应简明扼要地反映成果的实践影响，如获奖证书、专业期刊论文、专著或规划教材的封面和目录页、重要新闻报道等证明材料。每个案例的佐证材料不应超过5项。
2. 报送方式
请各单位认真做好案例报送工作，将案例打包发送至活动秘书处邮箱（baohg@nies.edu.cn）。文件命名格式为“单位名称+2022年基础教育领域智慧教育典型案例+案例类型”。
3. 截止时间
本次案例征集截止时间为2022年9月30日。
四、 其他事项
本活动不收取任何费用。征集案例经专家评议后，优秀案例拟推荐发表、收入全国智慧教育优秀案例集或结集出版，向全国推广，并提供相关使用证明。
凡在活动中发现违规违纪和学术不端行为的，按有关规定处理。如引起知识产权异议和纠纷，其责任由案例作者承担。未尽事宜可以联系活动秘书处进行咨询。
联系人：包昊罡；逯行
办公电话：010-62003996；0579-82298665
手机：15600561849；18001071969
邮箱：baohg@nies.edu.cn；1020352929@qq.com
中国教育科学研究院基础教育研究所
浙江师范大学教师教育学院
浙江省智能教育技术与应用重点实验室
2022年8月26日
