12月5日下午，高端外专系列活动“实验科学的方法论和认识论特征”讲座由国家高端外专，日内瓦大学教授、博士生导师Kostas Kampourakis主讲，讲座由浙江师范大学教师教育学院黄晓教授主持，参加本次讲座的有教师教育学院教师、研究生等。

 讲座基于科学知识的本质（8个方面）与科学探究的本质（7个方面）阐述了什么是科学实验及其特征，科学实验在促进科学本质与科学探究理解过程中的作用。

 第一部分阐述了什么是实验及实验科学的方法论和认识论特征，指出方法论涉及科学工作者所使用的方法(如实验、观察等)，而认识论则是指知识的来源及其本身的特征(例如，实验证据与历史证据)。

 第二部分介绍了科学实验的应用。以具体例子来讨论实验反驳假设、回答问题的证据、提出新的问题等方面的应用，如以“核酸四分体是由四个核仁中的每一个组成的吗？”阐述实验可以用来证实或反驳假设；以“基因物理定位在染色体上”的科学史阐述“所有的科学家参与同样的过程可能获得不同的结果”；以“x射线照射对生物体的影响是什么”的科学实验史，阐述科学实验的作用可以促使新问题的提出。

 同时，Kostas教授还针对“科学发展受限于实验仪器，是否可以从中理解科学、技术、社会与数学（STEM）关系？”“如何从科学的本质，看技术、工程的本质，他们有什么相似与不同之处？”“如何在科学本质学习中促进学生对‘科学探究有假设’的前概念认识”等问题进行了深入探讨。