为了解实习生成长动态和实习成效，加强学院与实习生、实习单位之间的有效联系，2023年10月26日，教育学院副院长王占军、教育技术学系实践教学团队负责人阮高峰、专业学位（EDM）中心办公室主任赵琼赴上虞中学、浙江师范大学附属上虞初级中学、春晖外国语中学看望实习学生。

 王占军副院长一行与上虞中学校领导、实习指导教师和实习学生在上虞中学行政楼会议室进行了座谈。座谈会上，上虞中学副校长朱丽萍对王占军副院长一行的到来表示热烈欢迎，对实习生的表现给予充分肯定，对我校的师范生培养质量给予高度评价。朱校长结合当前就业趋势指出，中小学信息技术课务量不大，教学岗需求逐年减少，但学校行政管理工作对技术要求不断提高，相关专业学生可以着意提升自己在数字教育、数据分析、设备管理等方面的专业能力，用过硬的专业能力博得更大的优势。

  王占军副院长希望同学们能把握好实习的机会，在实践中多反思、多成长，为真正走入课堂、走上工作岗位打好基础，做好规划。阮高峰老师希望教育技术学专业学生能适应中小学的多元化需求，既能满足教学工作的课堂需求，又能满足管理工作的信息技术需求。

  实习生们畅所欲言，分享了实习生活点滴和心得体会。她们表示，在实习期间收获颇丰，受益匪浅，并对学院提供的统一实习机会表示感谢，实习经历是本科学习中的重要一环，为她们提升教学水平、汲取教学经验提供了平台。

  王占军副院长一行参观了实习生们的办公环境，鼓励实习生继续向虞中的优秀前辈们学习，不断积累经验，历练自身专业技能，充分把握剩余的实习时光，争取获得更好的成长。

  在浙江师范大学附属上虞初级中学实习点，学生们就各自在教学实践中的困惑与感悟进行了充分交流，他们认为，真实课堂与想象存在较大差距，学生的课堂表现也与预期相去甚远，信息技术课堂的特殊性质、初中学生的群体特征和实习教师的身份认同，都给课堂的组织和管控带来了挑战。实践指导教师就班级和课堂管理等方面的实践经验向学生们倾囊相授。实习学生们表示，将保质保量、脚踏实地地完成剩余见习任务，为实习工作画上一个完美的句号。

  阮高峰老师勉励学生要做好师大的代言人。王占军副院长指出，师范生技能是把握好知识传授与师生交流之间的平衡，贯穿于四年大学教育的点点滴滴，实践是习得师范生技能的重要环节。他叮嘱实习学生要虚心求教、潜心积累、静心反思，将工作与学习相结合，紧紧抓住宝贵的实习机会，提升自身专业能力，谋求持续进步。

  王占军副院长对浙师大上虞附属中学与学院的紧密合作给予了高度评价，向附中对我院教育见习工作的鼎力支持表示衷心感谢，并对双方持续联系与协作的前景寄予殷切期待。

  在春晖外国语学校实习点，王院长一行与学校领导、实习指导老师和实习学生进行了热切交流。实习生们表示，从校园的微格教学来到真实课堂，对他们的应变能力提出了更高的要求，新教材的“硬切换”，也对他们的教学能力提出了全新的挑战。

  王占军副院长一行和春晖外国语学校的实习指导教师就实习生提出的备课难点和新课标改革背景下教材内容的变动展开了激烈而深刻的探讨，共同帮助同学们寻找信息技术课堂教学新思路。阮高峰老师提出，同学们应做好实习周记，记录下实习过程中的鲜活记忆，为学院今后的培养提出建议。王占军副院长希望同学们能充分汲取实习学校的先进经验，继续沉淀专业素养，不辜负学院的殷切期盼，在互助协作中寻求共同进步。

  此次实地走访，充分体现了我院对教育实习工作的高度重视，让实习学生感受到了学院的高度关怀，也加强了与实习单位的交流沟通，深入了解了用人单位对人才的实际需求，对学院进一步提升专业建设、人才培养、课程设置等工作提供了实践依据。

供稿：陈虞睿 楼昊