为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，聚焦立德树人根本任务，服务未来人才培养，加快高水平中小学教师队伍建设，2023年浙江省教育学会小学与学前教师教育分会年会开幕式于12月15日上午在17幢112报告厅举行。

浙江师范大学副校长林一钢教授、湖州师范学院副院长舒志定教授、浙江省教育厅教师工作处林涛副处长、浙江省教育学会小学与学前教育分会会长王利琳教授、浙江师范大学教育学院院长黄晓教授等出席会议，理事会成员、参与交流的近150名专家学者参加会议。开幕式由浙江省教育学会小学与学前教育分会副会长徐丽华教授主持。

林一钢代表浙江师范大学欢迎各位领导嘉宾的到来，并介绍了浙江师范大学培养小学与学前教育教师的基本情况。林一钢指出，浙江师范大学致力于打造国内一流的小学与学前教育人才培养模式，以教师教育为立校之本，以素质卓越的教师队伍、结构清晰的课程体系、层次丰富的实践基地、设施智能的学习环境，为优质师范生源提供了专业化的发展道路。作为国家级一流本科专业建设点的学前教育专业，是全国首个由教育部组织专家进校现场考察认证的师范类专业；小学教育专业为省级一流本科专业建设点，通过了教育部师范类专业二级认证，持续打造“全面发展、学有专长，全程实践、能力优先”的培养特色，培养了一批“能教好小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师。浙江师范大学以国家级实验教学示范中心、省2011协同创新中心、省教师教育质量监控中心、省基础教育研究中心等高层次平台为支撑，不断探索“标准引领、机制重塑、数字赋能”的高质量师范生培养体系，为完善浙江特色创新型师范教育贡献力量，相关成果获得国家级高等教育教学成果奖一等奖。

林涛在致辞中指出，小学教师、幼儿园教师对于人一生的发展具有奠基作用，而相关师范生的人才培养目标、课程体系、实践教学等机制也显得尤为重要。结合浙江省小学与学前教育发展的现状，鼓励高校和小学、幼儿园尚需进行更为紧密的协作。林涛表示，作为本次会议承办方的浙江师范大学，要充分发挥在小学教育、学前教育专业的一流人才培养优势，为浙江乃至全国输送高质量师范生。

王利琳指出，教育是社会进步的重要基石，要抓住国家重视教师教育和教师队伍建设的机会，打造新时代一流的小学与学前教育教师。浙江省作为中国教育改革的先行者之一，鼓励教育各界进行合作交流，共享优质教育实践方法与教育资源，促进教育多元化发展。积极探索教育人工智能的发展，推动AI技术与教育的融合，为教育实践发展提供个性化、高效新方法。

本次会议汇聚教育界专家和高校与基础教育教师，聚焦教育家精神与小学教育（学前）人才高质量培养，为共同探讨小学与学前教育未来发展新征程提供了良好平台。