为加强沟通、深化合作、共谋发展，2024年1月5日，浙江师范大学教育学院院长黄晓、兼职教授、正高级特级教师郑志湖、李欣教授、省特级教师董明、大公中学外派联系专家张禄佳等一行深入调研大公中学。天台县教育局局长陈立构，福溪街道主任姜肖红，福溪街道常务副主任虞伟清，天台县共富研究院院长周才前，大公中学校长郑志刚及校级班子成员参加会议。

郑志刚介绍了学校的基本情况，回顾了自2018年与浙师大合作办学以来，在顶层设计、学校管理、教师专业发展、学生素养提升、校际交流等方面的情况及所取得的成效。特别是刚刚过去的2023年，在师大的支持下，教育学院党委结对大公中学党支部成功入选全省高校校企地党建联建典型案例，学校顺利通过了浙江省现代化学校和台州市乡村名校评估，成功组织优秀学子开展研学活动，学校各学科教师在天台县教师素养大赛中各学科均名列前茅。郑校长代表学校对浙师大专家团队的大力支持表示感谢，并希望在新一轮合作办学中得到师大更多的指导和支持。

陈立构欢迎浙师大教育学院领导与专家团队到访，希望大公中学充分利用浙师大雄厚教育资源，抓问题、补短板，重点关注学生学习力、教师教学力、教研组长思考力、中层干部执行力、校长领导力。同时，陈局长期待浙师大能加大对大公中学的支持力度，引领天台教育高质量发展。

福溪街道主任姜肖红和常务副主任虞伟清表示，教育是增进民生福祉的基础工程，福溪街道将全力支持大公中学与浙江师范大学的新一轮合作，擦亮“学在福溪”的教育名片，通过优质教育的发展提升福溪街道的共富水平，为天台县高质量发展贡献福溪力量。

黄晓表示，教育学院会一如既往地支持大公中学的发展，在新的一年里将全方位提升服务附属学校的水平。第一，围绕浙江省中考新变革，聚焦教学评一体化，从评价的视角提升课堂教学效率。第二，强化教学研究，分层制定学校教科研拔尖教师和青年教师的发展路径，以“接地气”的教学研究提升课堂教学质量。第三，充分发挥基础教育共富研究院和浙师大教育资源，突破发展瓶颈，不断拓宽大公中学名校进阶之路。黄晓表示，大公中学是一所传承百年红色基因的乡村名校，也是一所正在快速发展的现代化学校，希望能携手并进，为打造山区教育共富天台样板贡献大公力量。

会议期间，各位专家和学校的校级班子展开了热烈的交流讨论。

董明指出，要培养名班主任，让资深班主任发挥引领作用，学校应对优秀老师给予嘉奖；分层管理教师队伍，聚焦知识的活学活用，激发学生内在潜力和学习动力。李欣建议加强校园文化的设计，将文化知识融入校园环境，实现环境育人；关心学生心理变化，及时干预；加强媒体宣传，让家长和社会了解大公中学近些年的发展。