高端外专系列活动3：科学探究与科学本质教学在践行路上

12月6-7日，国家外专Norman. G. Lederman与客座教授Judith. S. Lederman参与了由教师教育学院与浙江省教研室共同举办的“科学探究与科学本质教学”第四次研讨活动。通过前三次科学高端工作坊，教师们已深入认识到了科学探究与科学本质的内涵、科学探究的层级、如何开展科学探究帮助科学本质的落实以及立足于某一科学主题内容开展教学设计。但对科学本质七个维度的理解，还需进一步的提升。为此，本次研讨采用了“面对面”访谈，基...

高端外专系列活动2：“好奇心文化”在科学教育中的培养和保持

12月4日、5日上午，高端外专Norman.G.Lederman与客座教授Judith.S.Lederman在二幢401报告厅就“在科学教育中如何培养和保持‘好奇心文化’”开展了工作坊，参与工作坊的有学科教学论教师及理科教育专业研究生等。 Judy通过对比两种不同的课堂，指出创设良好的教学环境与引发学生的问题有助于激发学生的好奇心，进一步在活动中促进学生批判性思维提升。因而，创设好奇心的文化落到科学课堂中就是认识什么是科学，如何实现学生...

高端外专系列活动1：理解科学的意义

12月1日下午2:30，高端外专Norman.G.Lederman与客座教授Judith.S.Lederman于二幢401报告厅开展了“理解科学的意义——科学教育在促进和提升科学素养中的作用”的专题报告。讲座由教师教育学院副院长黄晓教授主持，参与本次讲座的有教师教育学院、化学与生命科学学院、数理与信息工程学院关注于理科教育的教师以及从事理科教育专业的研究生。    首先，Judith教授提出“科学素养是什么？有科学素养的人是怎样的？为什么科学...

北师大刘恩山教授来我院讲学

2017年10月29日晚19:00，北京师范大学生命科学学院教授、博士生导师刘恩山教授在浙江师范大学2幢401开展了面向《怎样撰写国际会议摘要及在英文期刊发表论文——以科学教育方向》学术讲座。教师教育学院副院长黄晓教授、陈秉初教授、卢伟老师等及我院课程与教学论、学科教学研究生参加了本次讲座。刘恩山教授国际学术会议、学科教学研究与论文撰写、投稿、常见的几种审稿结果等方面分享了经验与建议。首先，刘恩山教授提出科学教育需...

外专讲座3：哲学与教师教育

11月2日下午15时，新南威尔士大学Michael R. Matthews教授在17幢8楼阳光房开展主题为“哲学与教师教育”的报告，讲座由黄晓教授主持。参与本次讲座的有教师教育学院金生鈜教授等教师及研究生、本科生。Matthews教授基于教师（特别是科学教师）专业成长所需知识，即学科知识、教学论的知识，心理学教育学的基础知识，教育哲学、科学史哲等。Matthews认为语文、数学、科学、历史等各学科的教师成长都需要具备教育哲学知识基础。Matthe...

外专讲座2：科学哲学应用于科学教学案例

10月30日，新南威尔士大学Michael R. Matthews教授在“融HPS与科学教学研讨会”中做了一天的报告，报告主题涉及“科学哲学（HPS）对科学教学的贡献”、“应用科学史哲（HPS）于社会性科学议题”、“普利斯特利与光合作用教学”、“单摆的科学史哲教学”。此次报告的受众者除了参会的代表之外还有我院理科（物理、化学、生物、科学）学科教学论研究生与教师。Matthews教授在梳理国际关于科学史哲应用于科学教学历史与现状同时，以中...

外专讲座1：科学史哲（HPS）与科学教学

10月29日下午，新南威尔士大学Michael R. Matthews教授在2幢401报告厅开展了主题为“哲学与教师教育”的报告，讲座由黄晓教授主持。参与本次讲座的有教师教育学院教师、研究生，我院教师发展学校江山城南中学郑校长，来自杭州、宁波、温州等地市科学教研员与教师。        Matthews教授在阐述科学史哲应用于科学教学重要意义的同时，围绕由他主编的三卷本的《国际科学史哲与科学教学研究手册》，从科学史哲应...

“以科学史哲与科学探究促进科学本质理解”教学成果推进会顺利召开

在科学本质理解成为国际科学教育重要目标之一的背景下，我国《义务教育科学课程标准（2011年版）》也明确阐述了科学课程是体现科学本质的课程，因而，如何提升科学本质理解成为一种迫切。由教师教育学院黄晓教授等开展研究与实践的“以HPS促进初中学生科学本质理解的科学教学实践”这一教学成果正是应对了这一迫切需求。为了进一步推进科学课程中显性开展科学本质教学的实践，“以科学史哲与科学探究促进科学本质理解”教学成果推...

心理学系特邀清华大学傅世敏教授作面孔加工的神经机制专题报告

    2016年11月3日，为提升浙江师范大学心理学系的脑电研究技术，特邀请清华大学傅世敏教授关于面孔加工的神经机制的专题报告。     傅世敏教授从注意的ERP研究视角下，系统地介绍了面孔加工的神经机制。首先，傅世敏教授介绍了面孔加工的特异性与相对专家性的概念，并展示了结合经典范式的系列ERP研究。其次，从注意的视角下介绍了关于面孔构形和特征加工，并结合经典注意范式的ERP研究分析了面孔...

心理学系实验室建设系列讲座开讲啦：稳态视觉诱发电位（SSVEP）专题讲座

    2016年11月1日，为提升心理学系研究生的脑电研究技术，特邀请新引进的罗秋铃博士开展“稳态视觉诱发电位”的专题讲座，该讲座亦是心理学系实验室建设系列讲座的第一讲。罗秋铃博士系统地介绍稳态视觉诱发电位的原理及范式，结合相关文献展示了SSVEP的相关研究及其应用。并详细的剖析了SSVEP在视觉研究中的优点及不足。讲座过程中，师生对相关问题进行了提问，罗秋铃博士作了详细地解析。本次专题讲座系统地介绍了稳...

心理学系召开戒烟研究工作研讨会

2016年10月24日上午，教师教育学院心理学系召开戒烟研究工作研讨会。会议由浙江师范大学副校长李伟健教授主持。美国加州大学圣地亚哥分校烟草控制研究与干预中心主任朱书宏教授、心理学系多位老师及心理学系研究生参加会议。会议先由李伟健教授讲述戒烟研究及其实践应用对于学科发展与建设的重大意义。接下来陈海德老师汇报戒烟课题组成立以来在戒烟研究与实践应用方面所做的工作及遇到的困难。朱书宏教授对戒烟课题组所做工作进行...

美国加州大学圣地亚哥分校朱书宏教授“吸烟与戒烟研究”讲座暨兼职教授聘任仪式

2016年10月24日下午，美国加州大学圣地亚哥分校烟草控制研究与干预中心主任朱书宏教授为我院师生作了以“吸烟与戒烟研究”为主题的学术讲座。本次讲座由浙江师范大学副校长李伟健教授主持，心理系教师及研究生50余人参加。讲座开始前，李伟健教授介绍朱书宏教授的个人基本情况并为朱书宏教授颁发兼职教授聘书，同时对他的加盟表示欢迎。讲座伊始，朱书宏教授用个人美国求学经历引入其为何开展戒烟热线研究。随后朱书宏教授向大家展...

澳大利亚西悉尼大学高级研究员赵大成博士来我院讲学

2016年9月29日下午，西悉尼大学高级研究员、博士生导师、《Aussie-Sino Studies》主编赵大成博士为我院相关师生作了题为“中国学生数学成绩探源：中澳学校数学教育比较”的学术讲座。本次报告由我院课程与教学论方向博士生导师张维忠教授主持，数学课程与教学论及相关专业的教师和研究生30余人参加。赵老师围绕“中国学生在历次国际比较中数学成绩何以优秀”这一中心话题展开报告，立足比较教育、文化学等相关视角进行了深入分析，...

我院陈碧芬博士后进站开题汇报会顺利举行

2016年9月30日上午，教师教育学院401会议室，师从我院课程与教学论专业博士生导师张维忠教授的陈碧芬博士汇报了主题为“中小学统计与概率课程的国际比较研究”的博士后进站开题报告。开题汇报会由澳大利亚西悉尼大学比较教育专业博士生导师、高级研究员赵大成博士主持，与会专家还有我校蔡铁权教授、李润洲教授、杨光伟副教授、张维忠教授。数学课程与教学论方向和学科教育（数学）方向的部分教师和研究生参与了此次汇报会。陈碧芬...