研 · 论道｜朱旭东教授主讲敦学讲坛第十二讲：怎么解读二十大报告“发展素质教育”？

        5月23日，教育学院敦学讲坛第十二讲邀请到教育部“长江学者”特聘教授、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授，为我院师生作了题为“怎么解读二十大报告‘发展素质教育’？”的精彩讲座。此次讲座由教育学院（教师教育学院）院长黄晓教授主持，150余名师生参加了讲座。          讲座伊始，朱旭东提出两个问题引发听众思考：为什么在二十大报告中不讲“核心素养”而提“...

研 · 论道 | 夏惠贤教授主讲敦学讲坛第十一讲：立德树人 因材施教 因才施教——谈谈对大学教师核心素养的认识

        5月23日，教育学院敦学讲坛第十一讲邀请到了上海师范大学教育学院院长夏惠贤教授，为我院师生带来主题为“立德树人 因材施教 因才施教——谈谈对大学教师核心素养的认识”的讲座。本次讲座由教育学院（教师教育学院）院长黄晓教授主持，学院副院长王占军教授以及青年教师和相关专业研究生参加了此次讲座。        夏惠贤首先对“因材施教”与“因才施教”两组概念进行了...

研 · 论道 | 李敏教授主讲敦学讲坛第十讲：师德政策发展与小学教师的德育素养

        5月19日下午，敦学讲坛第十讲由首都师范大学教授、博士生导师李敏教授作题为 “师德政策发展与小学教师的德育素养”的讲座。讲座由教育改革与发展研究院副院长蔡连玉教授主持，田小红、逯行等相关领域老师以及教师教育、教育经济与管理、高等教育学等专业研究生参加了讲座。        李敏教授结合自身经历，介绍了自己硕博期间研究师德的心得。对儿童成长教育中游戏精神的迷...

研 · 论道 | 阮成武教授主讲敦学讲坛第九讲：依据常住人口配置义务教育资源：逻辑生成与政策优化

       5月14日下午，敦学讲坛第九讲由安徽师范大学阮成武教授作题为“依据常住人口配置义务教育资源：逻辑生成与政策优化”讲座。讲座由张天雪教授主持，教育系副主任石亚兵老师以及相关领域教师、研究生参加了讲座。       阮成武从依据常住人口配置义务教育资源的逻辑生成、正义旨趣和政策优化三个方面进行阐释。阮成武指出，义务教育资源配置的逻辑生成，经历了由“本地逻辑”“当地...

教 · 有闻 | 张天雪教授参加全国教育专业学位研究生教育指导委员会案例教学专家工作小组会议

        5月12日到14日，教育改革与发展研究院常务副院长张天雪教授参加了在绍兴文理学院举行的全国教育专业学位研究生教育指导委员会案例教学专家工作小组工作会议。这是自2018年重庆工作会议之后，案例教学工作小组第一次在线下举行会议。来自全国各地20多所高校的专家委员与会，评议第五届教育硕士案例库入库案例，并就当前案例教学的工作重点和发展方向举行研讨。沈阳师范大学周润智教授主持了大会。 ...

研 · 论道 | 荆晓远教授主讲敦学讲坛第八讲：机器学习、通用人工智能及其应用技术研究

        随着人工智能技术应用的逐步深入，如何促进人工智能与教育融合发展，已成为当前国内外教育界和产业界共同关注的话题。2023年5月12日下午，敦学讲坛第八讲由武汉大学教授、博士生导师荆晓远教授作题为“机器学习、通用人工智能及其应用技术研究”讲座。讲座由教育学院（教师教育学院）院长黄晓教授主持，教育技术系主任张家华、系党支部书记梅晓勇及教育技术专业等相关领域的教师、研究生参加会议。随...

教 · 有闻 | 教育学院举办新时代“高水平大学建设与高质量育人体系”研讨会

        为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦“强国建设，教育何为”的时代课题，5月12日下午，教育学院于6幢104报告厅举办新时代“高水平大学建设与高质量育人体系”研讨会。东北大学、重庆大学、兰州大学、西安电子科技大学特邀专家，浙江师范大学原副校长钟依均教授出席会议；教育学院副院长王良辉教授、浙江省智能教育技术与应用...

教 · 有闻 | 浙江省基础教育研究中心代表参加“主体教育40年反思与建构学术研讨会”

       2023年5月6日，“主体教育40年反思与建构学术研讨会暨主体教育研究成果英文版新书发布会”在北京举行。浙师大教育学院院长黄晓与李伟、李润洲、王国均、周晓燕、李云星等浙江省基础教育研究中心代表参会并作分论坛主持与讲演。       在开幕式上，北师大资深教授顾明远先生回顾了上世纪五十年代在编写中师教育学教材时首次提出主体教育的主体概念，重点介绍的八十、九十年代主体教...

教 · 有闻 | 教育学院教育技术学专业学生考研经验分享交流会暨考研动员会顺利开展

       近日，教育学院教育技术学专业学生考研经验分享交流会暨考研动员会顺利开展。教育技术学系主任张家华老师、系副主任王小明老师、班主任李明老师、张明焱老师、王希哲老师，教育技术学专业20、21级同学参与本次活动。吕柳城、张宏宇、赖婷婷、徐姝妍、周文静五位同学受邀为大家分享经验、答疑解惑。       活动伊始，张家华老师向到场同学介绍了本专业学生近两年考研情况，鼓励同学...

教･有闻 | 重磅！浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院获教育部批复

        近日，教育部对2022年下半年各地上报的中外合作办学机构和项目进行了评审，依照专家评议结果，浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院成功获批。这是我校高质量办学资源和强劲师资力量的重要体现，也是教育国际化推进过程中一个新的里程碑；对我校深入实施国际化发展战略发挥着强有力作用，推动国际教育资源向中国流入，助推我校教师教育模式改革，实现高质量教育人才培养目标。     &nbs...

研 · 论道 | 林岚主任主讲敦学讲坛第二讲：什么是好的学术表达：编辑的视角

4月16日下午2点，我院有幸邀请到《教育发展研究》编辑部主任，于17幢112报告厅进行了题为“什么是好的学术表达：编辑的视角”的精彩讲座。本次讲座由院长黄晓教授主持，100余名师生到场聆听学习。林岚主任的讲座共包含四个方面，分别为：“明确的问题意识”“适切的理论框架”“恰当的研究方法”和“有逻辑的严谨的学术表达”。       对于“明确的问题意识”一点，林岚主任列举了东南大学樊和平教授、中国社...

教 · 有闻 | 浙江师范大学专业学位研究生教学案例研讨会顺利召开

      近日，由研究生院主办、教育学院承办的浙江师范大学专业学位研究生教学案例研讨会在17幢112报告厅举行，专业学位硕士生导师以及其他相关专业导师和研究生100余人参加了培训。沈阳师范大学生涯发展教育研究院副院长周润智教授、安徽师范大学教育科学学院阮成武教授、华南师范大学教育科学学院副院长葛新斌教授受邀参加研讨会并做专题报告。研究生院副院长赵典教授、教育学院副院长王占军教授主持研讨会。...

研 · 洞见 | 教育学院付雷博士科普著作《写给孩子的中国古代科技简史·生物》出版

       近日，教育学院付雷博士的科普著作《写给孩子的中国古代科技简史·生物》由中国少年儿童新闻出版总社中国少年儿童出版社出版发行。      中华民族有着五千年的悠久历史，其中也包括源远流长、灿烂辉煌的科技发展史。我国的传统生物学具有明显的博物特色，古人对动植物的认识也具有鲜明的实用性，在物产交流的过程中，中外生物学知识也发生了交流、融合。本书旁征博引，参考了大量历史文...

教 · 有闻 | 做好科学教育加法，我们在行动

  习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。科学教育是基础教育的基础。在“双减”背景下，给科学教育做加法，应该加什么？怎么加？浙江师范大学教育学院院长、科学教育研究中心主任黄晓教授等用实际行动提出了几个方面“加法”。科学直播间：做好科学教育加法，培养学生创新思维4...